Le détail du programme de cette formation continue management peut se lire à travers ses trois principaux piliers qui correspondent aux trois temps de la formation diplômante. Chacun de ces piliers est organisé autour de cinq modules et jalonné d’évaluations.
Pilier n°1 de la formation : le temps présentiel – 14 jours de formation-action en présentiel (7 sessions de 2 jours consécutifs espacés de 6 semaines)
La formation en présentiel comporte cinq modules et un jour de Learning expedition. La mise en place de la Learning expedition permet de développer la culture des managers ainsi que leur référentiel en matière de stratégie, de déploiement ou encore de pilotage opérationnel d’activité.
Les cours-ateliers dispensés en présentiel sont l’occasion de faire découvrir et de mettre en pratique l’ensemble des outils et des techniques du Management Stratégique et Opérationnel d’activité. Les apprenants peuvent ainsi affuter et exercer leur raisonnement managérial ainsi que leur capacité à prendre des décisions.
Pilier n°2 de la formation : le temps distanciel – 10 jours de formation à distance (masterclass, ateliers, quiz formatifs, e-learnings)
Un tiers de la formation à distance est consacré à des classes virtuelles planifiées avec des intervenants. Les deux autres tiers sont consacrés à du e-learning et à du micro-learning sur des thèmes clés du Manager Stratégique et Opérationnel d’aujourd’hui et de demain.
Pendant toute cette phase d’apprentissage, les apprenants restent en contact régulier avec les intervenants et le responsable pédagogique. Des thèmes très variés sont abordés lors de ces sessions, comme :
- le travail en transversalité ;
- la data et l’Intelligence artificielle appliquée au business et à la performance opérationnelle ;
- le développement durable et la responsabilité d’entreprise ;
- les modes de travail hybrides.
Pilier n°3 de la formation : le temps du projet – 8 jours de préparation avec coaching personnalisé pour la réalisation d’un projet de mise en application
Lors des huit derniers jours de la formation, les apprenants sont encadrés et accompagnés pour la réalisation de leur projet. Méthodologie, travail individuel, mais aussi peer-coaching, tout est mis en œuvre pour former les apprenants et faire aboutir leur projet jusqu’au livrable et à la soutenance finale devant le jury.